小雨教育资源在线 >> 网站地图 >> Page8
学生动起来，课堂活起来 - [2007-06-02]
语文教学必须加强朗读训练 - [2007-06-02]
作文教学点滴 - [2007-06-02]
打破旧课堂结构运用新教学方法 - [2007-06-02]
语文教师，解放你的心灵 - [2007-06-02]
我的语文教学观 - [2007-06-02]
创设情境，提高学生学习语文的积极性 - [2007-06-02]
训练思维准备情绪投入创作--“活动作文”教学探究 - [2007-06-02]
浅谈现代教育技术在小学语文教学中的误区 - [2007-06-02]
运用比较法落实词句教学目标 - [2007-06-02]
关于“我国是统一的多民族国家” - [2007-06-02]
研读《语文课程标准》谈谈识字教学之我见 - [2007-06-02]
走出电化教学的误区 - [2007-06-02]
指导学生自编作文选点滴 - [2007-06-02]
结合小学语文教学浅谈多媒体手段的魅力 - [2007-06-02]
现代教学手段参与语文课堂教学的 - [2007-06-02]
论日常语言中的“用”─并论哲学的“用’ - [2007-06-02]
有效处理反馈信息积极提高教学效率 - [2007-06-02]
现代教育技术与语文课外活动的开展 - [2007-06-02]
「焉」字不只是语气助词 - [2007-06-02]
一套色调鲜明的语文教材 - [2007-06-02]
切勿单一叙事空泛议论--名师细说高考“杂”文 - [2007-06-02]
确立现代教育技术理念建立新型的小学语文阅读教学模式 - [2007-06-02]
从一篇课文的练习设计看张志公语文教材的特色 - [2007-06-02]
谈课件辅助教学的优势与使用原则 - [2007-06-02]
让作文音像教材进入课堂--谈作文教学手段的现代化 - [2007-06-02]
运用电教手段培养学生思维能力——我是这样教《王二小》的 - [2007-06-02]
利用“信息还原法”解读现代文语段，总结段落大意 - [2007-06-02]
一字之训莫轻看——文言课文训释摭谈 - [2007-06-02]
计算机在小学写字教学中的运用之我见 - [2007-06-02]
高考作文点滴谈 - [2007-06-02]
给高考语文试卷挑点“刺” - [2007-06-02]
让学生多设计多媒体课让 - [2007-06-02]
从文体知识结构入手，教学生布局谋篇的基本规律 - [2007-06-02]
句子教学摭谈 - [2007-06-02]
对新编《新华字典》有关生物知识的质疑 - [2007-06-02]
现代教学技术研究与应用 - [2007-06-02]
怎样过好暑假 - [2007-06-01]
同庆“六一” - [2007-06-01]
珍惜时间 - [2007-05-31]
别了，亲爱的母校 - [2007-05-30]
五月份班队活动教案——我能行 - [2007-05-28]
五月份班队活动教案——野炊 - [2007-05-27]
集体的力量大无比 - [2007-05-25]
水果拼盘 - [2007-05-25]
友谊之光 - [2007-05-24]
我是学校小主人 - [2007-05-24]
班队活动教案 - [2007-05-24]
四（2）班班队活动设计 - [2007-05-22]
自我评价 - [2007-05-21]
6月班队活动教案 - [2007-05-21]
-怎样对待考试 - [2007-05-18]
克服粗心大意 - [2007-05-18]
民 主 选 举 - [2007-05-16]
“文明、礼貌”是美德 - [2007-05-16]
二十年以后 - [2007-05-14]
自己的事自己做 - [2007-05-14]
主题中队活动——《二十年以后》节目之一 - [2007-05-13]
做一个爱劳动、关心集体的好学生一年级班会 - [2007-05-12]
我是快乐的少先队员 - [2007-05-11]
团结 友谊 - [2007-05-10]
我爱爸爸、妈妈 - [2007-05-10]
做个关心老人的好孩子 - [2007-05-09]
北森测评专家谈志愿填报：宁选专业不选学校 - [2007-05-08]
高考状元教师怎么教？ - [2007-05-06]
老师谈报考技巧：填志愿尽量避免高分撞车 - [2007-05-06]
五 月份班队活动教案 - [2007-05-05]
小学数学应用题总复习浅谈 - [2007-05-05]
学习提示卡的编制及使用研究 - [2007-05-05]
试谈量与计量的教学要求 - [2007-05-05]
知识经济时代与小学数学教育改革 - [2007-05-05]
关于幂级数的研究 - [2007-05-05]
以人机互动实施人本教学的尝试 - [2007-05-05]
对信息技术与数学课程整合的几点思考 - [2007-05-05]
２１世纪我国小学数学教育改革展望 - [2007-05-05]
中学数学的研究方法和课题 - [2007-05-05]
浅谈初中数学教学中培养学生的创新能力 - [2007-05-05]
让数学课“活”起来 - [2007-05-05]
数学课堂中的情境教学 - [2007-05-05]
浅谈数学教学中差生的转化问题 - [2007-05-05]
小学生学数学兴趣的培养 - [2007-05-05]
课堂改革与数学中的创新教育 - [2007-05-05]
在小学数学教学中培养学生的思维能力 - [2007-05-05]
把孝心献给父母 - [2007-05-01]
浅谈比较法在小学数学教学中的应用 - [2007-04-28]
浅谈小学数学兴趣的保持 - [2007-04-28]
发挥多媒体的优势，提高课堂教学效率 - [2007-04-28]
激发创新思维,培养创新能力 - [2007-04-28]
浅谈如何改变学生的学习方式 - [2007-04-28]
浅谈课堂教学中学生创新能力的培养 - [2007-04-28]
应用题教学中创新能力的培养 - [2007-04-28]
浅谈学生数学学习动机的激励 - [2007-04-28]
中学数学思想方法及其教学研究 - [2007-04-28]
浅谈初中数学教学中的素质教育 - [2007-04-28]
对提高数学教学质量的一些看法 - [2007-04-28]
试论中学数学教学中的情感因素 - [2007-04-28]
关于中学数学教学模式的几点思考 - [2007-04-28]
新课标、新理念指引下的新课堂 - [2007-04-28]
小学数学教学过程最优化的探讨 - [2007-04-28]
数学课堂生活化 - [2007-04-28]
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